Hamburg Wenn der Sportlehrer mit Schülern duscht: Forscherin beschreibt Grenzverletzungen
Der Sportunterricht ist anfällig für Grenzverletzungen, weil körperliche Nähe oft Teil des Unterrichts ist, sagt Sportpsychologin Jeannine Ohlert. Foto: IMAGO / Deutzmann
Körperliche Nähe und fehlende Regeln – sexualisierte Grenzverletzungen im Schulsport sind ein Thema, über das wenig gesprochen wird. Eine Sportpsychologin erklärt, was im Unterricht schiefläuft und wie Veränderungen möglich sind.
Lesedauer des Artikels: ca. 4 Minuten
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